【前期】社会科・地歴科教育論A(菊地真先生)


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歴史総合

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地理歴史授業の国際協働開発と教師への普及 : 資質・能力の多様性と学際性を視点として

伊藤直之編著

風間書房, 2022

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担当教員からのコメント
地理歴史教育について、資質・能力に着目してどのように歴史総合・地理総合の授業を展開すべきかを考察する。

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高校社会「歴史総合」の授業を創る

原田智仁編著

明治図書出版, 2019

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担当教員からのコメント
世界と日本の歴史を融合する視点と方法を、具体的な授業モデルとあわせて説く。

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歴史教育「再」入門 : 歴史総合・日本史探究・世界史探究への”挑戦”

前川修一, 梨子田喬, 皆川雅樹編著

清水書院, 2019

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担当教員からのコメント
歴史を「教える」とは何か。歴史教育の意義を多様な視点から掘り下げます。

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失敗と越境の歴史教育 : これまでの授業実践を歴史総合にどうつなげるか

宮﨑亮太, 皆川雅樹編著 ; 金子勇太 [ほか] 著

清水書院, 2022

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担当教員からのコメント
アクティブラーニングや主体的・対話的で深い学びは、果たしてどこまで出来ているのか。歴史総合を見据え、授業実践の失敗も踏まえた実録

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世界と日本をむすぶ「歴史総合」の授業

歴史教育者協議会編

大月書店, 2020

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担当教員からのコメント
歴史総合について、現場の教員に役立つ具体的な授業プランを提案。

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「歴史総合」をつむぐ : 新しい歴史実践へのいざない

歴史学研究会編

東京大学出版会, 2022

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担当教員からのコメント
歴史総合の授業項目に対応した実践を、史料も提示しながら示す。

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大学の先生と学ぶはじめての歴史総合

北村厚著

KADOKAWA, 2023

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担当教員からのコメント
歴史総合の教科内容に沿って、問いと資料を出しながら解説。

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世界史とは何か : 「歴史実践」のために

小川幸司著

岩波書店, 2023

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担当教員からのコメント
今と過去とを往還する歴史実践の方法を提示する。シリーズ1,2巻も読むのがおすすめ。


地理総合

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高校社会「地理総合」の授業を創る

井田仁康編著

明治図書出版, 2021

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担当教員からのコメント
地理的な見方・考え方に基づいた視点と方法を、具体的な授業モデルとあわせて説く。

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「地理総合」ではじまる地理教育 : 持続可能な社会づくりをめざして

碓井照子編

古今書院, 2018

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担当教員からのコメント
地理総合ができた背景や、教科内容、教員養成方法について解説。

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大学の先生と学ぶはじめての地理総合

佐藤廉也著

KADOKAWA, 2023

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担当教員からのコメント
地理総合の授業項目に対応した実践内容を提示する。