| 項目 | 実施状況 | ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝ | 図書館ツアー | ＯＰＡＣガイダンス | 情報探索 | その他・備考 | |
| 1 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ○雑誌論文NACSIS-IR,ERIC、ＰｓｙｃＩＮＦＯ ect. | 添付資料あり |
| 時期 | 入学時 | 入学時 | 5月～ | ５月～ | ①ProQuest,EBSCOhost 他 | ||
| 対象者 | 新（学）備考② | 新（学） | 新（学） | 新（学） 備考② | ②神戸サテライト学生、夏期実施 | ||
| 担当者 | 仝左 | 図職員 | 図職員 | 業者による講習 備考① | |||
| 2 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○MEDLINE,新聞記事、雑誌論文他 備考② | 別添資料あり | ||
| 時期 | 入学時 | 4月中旬以降 | 4月中旬以降 | ①留学生も対象 | |||
| 対象者 | 新(学/院） 備考① | 学/院/教/職員 | 教/学/院 | ②各分館、室で実施 | |||
| 担当者 | 仝左 | 図職員 | 図職員 | 図職員 備考③ | ③工建設学科Ｇ：学科から数名の補助者 | ||
| 3 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○雑誌論文、電子ｼﾞｬｰﾅﾙ、文献探索 備考① | ①卒論、修論作成のための情報探索 | |
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新(学/院/編） | 新(学/院/編） | (学/院/編） | ||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | |||
| 4 | 実施状況 | 未実施 | |||||
| 時期 | |||||||
| 対象者 | |||||||
| 担当者 | |||||||
| 5 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○備考① | ○ | 添付資料あり |
| 時期 | 入学時 | 入学時 | 秋季 | ○秋季：雑誌論文、 | ①１回あたり１時間 | ||
| 対象者 | 新(学/院） | 新(学/院） | 全学生 | 全学生 | |||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | |||
| 6 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○備考① | ①ゼミ単位で教員の希望年５～６回１０-２０名 | |
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新(学/院） | ||||||
| 担当者 | |||||||
| 7 | 実施状況 | 実施 | ○備考① | ○備考参照 | ①分館も実施 | ||
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新(学/院） | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 8 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○備考① | ○ | ○医中誌、CINAHL、PubMED 備考② | 添付資料あり |
| 時期 | 入学時 | ４月 | ①教員から依頼 | ||||
| 対象者 | 新（学）、３/４回生 | 新（学）、３/４回生 | 新（学）、３/４回生 | ３/４回生、院生、教員 | ②教員から依頼 | ||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 備考③ | ③業者約１時間 | |||
| 9 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 4月～5月 | ①新入生が中心、以外も可 | |||||
| 対象者 | 備考① | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 10 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | 備考③ | 別添資料あり |
| 時期 | 入学時 | 入学時 | 入学時 | データベース利用講習会 | |||
| 対象者 | 新（学） | 新（学） | 全学生：クラス・ゼミ単位/教職員 | ②、文献検索ガイダンス | |||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | |||
| 11 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新（学） | ||||||
| 担当者 | |||||||
| 12 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ①学生によるガイド | ||
| 時期 | ４～６月 | ②基礎演習科目の中で利用法、資料の探し方 | |||||
| 対象者 | 新（学） | 図書館見学を教員主導で実施 | |||||
| 担当者 | 備考① | 備考② | |||||
| 13 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 4月～6月 | ①ゼミ単位 | |||||
| 対象者 | 新（学） 備考① | ||||||
| 担当者 | 図職員２名 | ||||||
| 14 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ○文献探索：図書、雑誌、新聞記事等 | 添付資料あり |
| 時期 | 4月 | 入学時/その他 | 入学時/その他 | 入学時/その他 | ①演習ゼミ、個人、交換学生、一般公開登録者 | ||
| 対象者 | 新（学/院/教） | 新（学/院/教） | 新（学/院/教） 備考① | ||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | |||
| 15 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | ４月 | ||||||
| 対象者 | 全学生 備考① | ①学年別 | |||||
| 担当者 | 図職員２名 | ||||||
| 16 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新（学） 備考① | ①学部別 | |||||
| 担当者 | 図職員１名 | ||||||
| 17 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ○情報検索ガイダンス 備考① | 別添資料あり |
| 時期 | 入学時 | 4月～5月 | 入学時、4月～5月 | ５月 | ４－５月ゼミ単位で指導教官の希望に沿って | ||
| 対象者 | 新（学） | 学：ゼミ単位 | 学：ｾﾞﾐ単位、個人 | 個人：定員２０名 | ﾂｱｰ､ＯＰＡＣ，文献探索など実施 | ||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | ①文献の探し方、卒論・レポートの書き方等 | ||
| 18 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ○新聞記事、雑誌論文、 | 別添資料あり |
| 時期 | ４月～７月 | ４月～７月 | ４月～７月 | ４月～７月 | ①ｶﾞｲﾀﾞﾝｽ、ﾘﾃﾗｼｰ前期、後期ゼミ/クラス単位 | ||
| 対象者 | １－２回生 | 備考① | 備考① | ||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | |||
| 19 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○卒論作成ガイダンス | 別添資料あり | |
| 時期 | 入学時 | 入学時 | ４月下旬 | ||||
| 対象者 | 新（学） | 新（学） | ４回生 備考① | ①複数のゼミを集めその時間を利用 | |||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | ||||
| 20 | 実施状況 | 実施 | ○備考① | ||||
| 時期 | 入学時 | ①専門的な図書館案内は研究室、セミ等の希望 | |||||
| 対象者 | 新（学）備考② | により実施 | |||||
| 担当者 | ②学部別で４日間で実施 | ||||||
| 21 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | |||
| 時期 | 入学時 | 入学時 | |||||
| 対象者 | 新（学/院） | 新（学/院） | |||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | |||||
| 22 | 実施状況 | 実施 | ○備考① | ○ | 別添資料あり | ||
| 時期 | 入学時 | 入学時 | ①ビデオ上映「Library information]他 | ||||
| 対象者 | 新（学）備考② | 新（学）備考② | ②グループ別 | ||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | |||||
| 23 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ○雑誌論文、新聞記事等の検索指導 | 別添資料あり |
| 時期 | 入学時 | 入学時 | １０月 | １０月 | ①教員の希望によりｸﾗｽ別オリエンテーション(OPACの | ||
| 対象者 | 新（学）ｸﾗｽ別備考① | 新（学） | 使い方等も含む）を実施 | ||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | |||
| 24 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○備考① | ○紋文作成との資料の探し方 備考② | 少人数制：新入生対象ガイダンス | |
| 時期 | 入学時 | ①担当教員の申込により使い方、ツアーを実施 | |||||
| 対象者 | ３回生 | ②担当教員の申込により実施 | |||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | ||||
| 25 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○卒論、資料検索方法等 備考② | 教員の依頼でゼミ単位の卒論作成のための | |
| 時期 | 入学時 | 入学時 | ガイダンス随時実施 | ||||
| 対象者 | 新（学） 備考① | 新入生：希望者 | 備考② | ①希望者にも別途図書館利用、ツアーを実施 | |||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | ②４回生のゼミ単位で教員の要請があれば | |||
| 26 | 実施状況 | 実施 | ○文献・情報検索講座 備考① | ①他大学ＯＰＡＣ，外部データベース内容など３種類の | |||
| 時期 | ５－６月 | 講座を用意 | |||||
| 対象者 | 学/院 | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 27 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ○ＳｃｉＦｉｎｄｅｒ Ｓｃｈｏｌａｒオンライン検索備考③ | 別添資料あり |
| 時期 | ５月 | ５月 | 随時 | ①教員の希望により実施：OPAC,他の図書館利用法等 | |||
| 対象者 | 新（学） | 新（学） | ２回生備考① | 院生、教職員備考③ | ②希望者：文献複写依頼方法など | ||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員、派遣「業者」 | ③教職員、院生の希望者：図職員と学外者（派遣） | ||
| 28 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ○リテラシー教育 備考参照②③ | ゼミ単位の利用指導は教員の要望があれば |
| 時期 | ①短大１回生：ｸﾗｽ別（２０名前後）で実施に学生 | ||||||
| 対象者 | 新（学） | 新（学）備考① | 備考① | ③リテラシー教育は教育課程の中で教員が担当 | |||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 備考③ | ③ゼミテーマに即した利用指導は教員の依頼で | ||
| 29 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | |||
| 時期 | 入学時 | 入学時 | |||||
| 対象者 | 新（学） | 新（学） | |||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | |||||
| 30 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ||
| 時期 | ４ー５月 | ||||||
| 対象者 | 新（学）備考① | 新（学）備考① | 新（学）備考① | ①希望するクラス単位で | |||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | ||||
| 31 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新（学） | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 32 | 実施状況 | 実施 | ○備考① | ○ | 添付資料あり | ||
| 時期 | 入学時 | ４月中毎日 | ①図書館利用説明会を授業内で学科別に実施 | ||||
| 対象者 | 新（学） | 新（学）備考② | ①自主参加：４月中毎日 | ||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 33 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | ○備考① | 別添資料あり |
| 時期 | 入学時 | 新（学）ｸﾞﾙｰﾌﾟ別 | ６月 | ４月～７月 | ①新任教員：電子ジャーナル、商用DB,相互利用等 | ||
| 対象者 | 新（学/教） | 全学生/教職員 | 全学生、新任教員 | 全学生：WebOPAC,新聞記事、CD-ROM等の | |||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 情報検索指導 | ||
| 34 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○情報検索講習会：基礎編 備考① | ①医中誌、PubMed、NACSIS OPACｅｔｃ． | ||
| 時期 | 入学時 | １月２回：必要に応じて延長 | |||||
| 対象者 | 新（学/教） | 学生・教職員 備考① | ①受講者定員４名 | ||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | |||||
| 35 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | ○ | 別添資料あり | |
| 時期 | 入学時 | 入学時 | 入学時 | ||||
| 対象者 | 新（学）ｽﾗｽ単位 | 新（学）ｸﾗｽ単位 | 新（学）ｸﾗｽ単位 | ||||
| 担当者 | 図 | 図職員 | 図職員 | ||||
| 36 | 実施状況 | 実施 | ○備考① | ○備考① | ○備考① | ○文献探索ガイダンス 備考② | 別添資料あり |
| 時期 | 入学時（備考参照） | ４－５月 | ①基礎演習：図書館利用、OPAC等を基礎ゼミの授業 | ||||
| 対象者 | 新（学） | 新（学） | 新（学） | ２（後期）・３回生備考② | 時間を活用（基礎ゼミは必須） | ||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | 演習担当教員、図書館職員 | ②研究演習：図書、雑誌論文の探し方入手方法等 | ||
| 37 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 備考① | ①学期はじめに学年かクラス単位で実施 | |||||
| 対象者 | 備考① | （学年不明） | |||||
| 担当者 | 図書館運営委員 | ||||||
| 38 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新（学） | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 39 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新（学）学科別 | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 40 | 実施状況 | 未実施 | |||||
| 時期 | |||||||
| 対象者 | |||||||
| 担当者 | |||||||
| 41 | 実施状況 | 未実施 | |||||
| 時期 | |||||||
| 対象者 | |||||||
| 担当者 | |||||||
| 42 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | |||
| 時期 | ４月 | ４月 | |||||
| 対象者 | 新（学）学科別 | 新（学）学科別 | |||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | |||||
| 43 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 4月中 | ||||||
| 対象者 | 新（学）学科別 | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 44 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新（学） | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 45 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 入学時 | ||||||
| 対象者 | 新（学） | ||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 46 | 実施状況 | 実施 | ○ | ○ | 資料の探し方、論文提出の仕方 | ||
| 時期 | 入学時 | 入学時 | ５月 | ||||
| 対象者 | 新（学） | 新（学） | 専攻科１年 | ||||
| 担当者 | 図職員 | 図職員 | 図職員 | ||||
| 47 | 実施状況 | 実施 | ○備考① | ①利用について、資料、情報の探し方の説明 | |||
| 時期 | |||||||
| 対象者 | |||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 48 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 入学j時 | ||||||
| 対象者 | |||||||
| 担当者 | 図職員 | ||||||
| 49 | 実施状況 | 実施 | ○ | ||||
| 時期 | 4月中～下旬 | ||||||
| 対象者 | 新（学）クラス単位 | ||||||
| 担当者 | 図職員 |